Rudzka oświata – miasto stawia na rozwój

02-07-2025, 09:55 (red.) Foto: UM Ruda Śląska

O zakończonym roku szkolnym 2024/2025, środkach pozyskanych na rozwój rudzkiej oświaty oraz sukcesach uczniów i nauczycieli rozmawiamy z wiceprezydent Anną Krzysteczko.

– Zakończył się kolejny rok szkolny, którego rozpoczęcie było w naszym mieście wyjątkowym wydarzeniem, połączonym z uroczystym oddaniem do użytku nowo wybudowanej i nowoczesnej Szkoły Podstawowej nr 17 im. prof. Jana Karskiego w Bielszowicach. Właśnie tam odbyła się wojewódzka inauguracja roku szkolnego…

– Możliwość zorganizowania wojewódzkiej inauguracji roku szkolnego właśnie w Rudzie Śląskiej była dla nas ogromnym wyróżnieniem i powodem do dumy. Nie bez znaczenia pozostaje fakt, że SP 17 to miejsce wyjątkowe, zaprojektowane z myślą o najwyższych standardach nauczania i komforcie dla uczniów, nauczycieli i wszystkich pracowników szkoły. Inauguracja była dla nas nie tylko wydarzeniem o charakterze organizacyjnym, ale także bardzo emocjonalnym. Z jednej strony oddaliśmy do użytku nową szkołę, której budowa była wielkim wyzwaniem i wspólnym wysiłkiem wielu osób i instytucji. Z drugiej – otwieraliśmy nowy rok szkolny razem z uczniami, rodzicami, nauczycielami, władzami województwa oraz przedstawicielami kuratorium. To pokazało, że Ruda Śląska jest postrzegana jako miasto zaangażowane w rozwój edukacji i gotowe do realizacji ambitnych celów.

– Nie jest tajemnicą, że środki jakie pochodzą z budżetu państwa nie pokrywają potrzeb w żadnej gminie. Nasze miasto również corocznie dokłada duże środki do zadań oświatowych, ale także pozyskuje różne dofinansowania. O jakich dofinansowaniach i kwotach mówimy?

– Środki, jakie otrzymujemy z budżetu państwa niestety nie wystarczają na pokrycie wszystkich kosztów związanych z funkcjonowaniem oświaty. Dlatego, jako samorząd jesteśmy zmuszeni corocznie dokładać znaczne środki z własnego budżetu, aby zapewnić dzieciom i młodzieży jak najlepsze warunki do nauki i rozwoju, a nauczycielom – odpowiednie warunki pracy. Niezwykle istotne są w tym przypadku fundusze, jakie pozyskujemy z programów unijnych oraz krajowych. To właśnie dzięki nim możliwa jest realizacja przedsięwzięć, które byłyby trudne do sfinansowania. Warto w  tym miejscu wymienić między innymi program Erasmus+, projekt „Staż uczniowski – w przyszłość z doświadczeniem”, a także projekt „Od nauki do działania – staże uczniowskie w rudzkich szkołach” . Kolejną ważną inicjatywą jest projekt „Transformacja zawodowa” oraz projekt „Cyfrowi Eksperci w przedszkolach w podregionie bytomskim, częstochowskim, katowickim i sosnowieckim” realizowany w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększenia Odporności, z którego pozyskaliśmy grant w wysokości  ponad 6 tys. zł zł dla każdego z  26 przedszkoli oraz szkół z oddziałami przedszkolnymi na zakup cyfrowych materiałów dydaktycznych.

W roku szkolnym 2024/2025 realizowane były również programy rządowe oraz inne inicjatywy, na które Miasto pozyskało dodatkowe środki finansowe. Wśród nich znalazło się ponad 440 tys. zł na doposażenie i poprawę standardu stołówek szkolnych w ramach programu „Posiłek w szkole i w domu”, ponad 45 tys. zł na utworzenie szkolnych pracowni przyrodniczych w ramach konkursu „Zielona Pracownia 2024” organizowanego przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach oraz 140 tys. zł na utworzenie „Ekopracowni pod chmurką” – pracowni dedykowanej zajęciom dydaktycznym na świeżym powietrzu z zakresu nauk przyrodniczych.

Dodatkowo pozyskano ponad 100 tys. zł na zakup podręczników, materiałów edukacyjnych i ćwiczeniowych dla 233 uczniów w ramach „Rządowego programu pomocy uczniom niepełnosprawnym” oraz ponad 88 tys. zł na zakup książek, nowości wydawniczych i elementów wyposażenia bibliotek w ramach „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa”. W ramach rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych „Aktywna tablica” na lata 2020–2024, pozyskano również 189 tys. zł. Szkoły włączyły się ponadto we wspólny program Ministerstwa Edukacji Narodowej i Ministerstwa Obrony Narodowej pn. „Edukacja z wojskiem”.

Miasto otrzymało także dofinansowanie z budżetu Województwa Śląskiego do udziału nauczycieli w Podyplomowych Studiach z Wiedzy o Regionie oraz dotacje z Ministerstwa Edukacji Narodowej na dalszą działalność wiodącego ośrodka koordynacyjno-rehabilitacyjno-opiekuńczego oraz realizację „Programu integracji społecznej i obywatelskiej Romów w Polsce”.  Oczywiście to tylko niektóre z programów, dzięki którym do naszych placówek trafiły dodatkowe środki, celem podnoszenia standardów.

– Nie znamy jeszcze wyników tegorocznych matur, ale już możemy powiedzieć, że w minionym roku rudzcy uczniowie odnieśli wiele sukcesów.

– Jestem niezwykle dumna, że  mamy w naszym mieście licznych laureatów i finalistów konkursów oraz olimpiad, którzy godnie reprezentowali Rudę Śląską  na szczeblu wojewódzkim, ogólnopolskim, a nawet międzynarodowym.

Uczniowie zdobyli tytuły laureatów w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Wiedzy i Umiejętności Menedżerskich oraz Olimpiadzie Wiedzy o Turystyce czy tytuł laureata Ogólnopolskiej Olimpiady Historycznej, co potwierdza wysoki poziom kształcenia zawodowego w naszym mieście. Finaliści wojewódzkich konkursów przedmiotowych z wielu dziedzin – od języka angielskiego i polskiego, przez matematykę, fizykę aż po geografię – to kolejne dowody na wszechstronność i ambicję rudzkich uczniów. Szczególne gratulacje należą się również Zespołowi Szkół Muzycznych I i II stopnia, którego uczniowie zdobywali liczne tytuły laureatów w konkursach ogólnopolskich i międzynarodowych – to powód do prawdziwej dumy dla całego miasta.

Nie możemy też zapomnieć o naszych przedszkolach i szkołach, które aktywnie uczestniczyły w konkursach organizowanych przez Śląskiego Kuratora Oświaty, zdobywając wyróżnienia m.in. w konkursie „Edukacja regionalna w szkole”,  czy wyróżnienie w konkursie publicystycznym upamiętniającym wydarzenia Grudnia 1981 roku. Wszystkie osiągnięcia są dowodem na to, że w mieście nie brakuje talentów, pasji i determinacji. To sukces nie tylko uczniów, ale także nauczycieli, dyrektorów szkół, rodziców i wszystkich tych, którzy wspierają dzieci w ich dążeniach.

– Dziękujmy bardzo za rozmowę.